Центр инклюзивного образования (Международный компетентностный центр (МКЦИО) ИПиП ТюмГУ). АРХИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
В разделе содержится АРХИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
.jpg "Karta_67_konferentsii_v_IPiP (1).jpg")
Совместный европейский проект TEMPUS IV/VI
«Подготовка педагогов и образовательных менеджеров к работе с гетерогенными группами и организациями»
543873-TEMPUS-1-2013-1-DE-TEMPUS-JPCR
Институт психологии и педагогики ТюмГУ
Международный компетентностный центр
инклюзивного образования
(МКЦИО)
Инклюзивное образование – это вовлечение всех детей в общеобразовательный процесс независимо от возраста, пола, этнической и религиозной принадлежности, прежних учебных достижений, отставания в развитии или социально-экономического статуса.
Координатор проекта: проректор ТюмГУ по науке и международным связям Толстиков Андрей Викторович
Контакты: (3452) 46 11 31, atolus@yahoo.com
Контакты: (3452) 46 11 31, atolus@yahoo.com
Партнеры проекта
Основная цель деятельности Центра – создание в рамках международного консорциума многоуровневой системы подготовки повышения квалификации педагогов и образовательных менеджеров к работе с гетерогенными группами и организациями
- Разработка образовательных программ бакалавриата, магистратуры, аспирантуры.
- Разработка дополнительных образовательных программ для педагогов региона.
- Повышение квалификации педагогов и образовательных менеджеров региона в области инклюзивного образования.
- Консультирование педагогов по проблемам взаимодействия с гетерогенными группами и обучение родителей мигрантов.
- Консультирование студентов с ограниченными возможностями и мигрантов по разработке индивидуальных планов обучения и образовательных маршрутов. Создание условий для обучения лиц с ограниченными возможностями.
- Проведение исследований специфических потребностей различных групп детей и населения.
- Проведение видео-конференций, онлайн-семинаров, мастерских, круглых столов по проблемам инклюзивного образования, проведение координационных заседаний.
- Формирование регионального образовательного сообщества по проблемам инклюзии (взаимодействие с социальными с социальными партнёрами: миграционными службами, обществами инвалидов, образовательными учреждениями).
- Разработка стратегического плана развития инклюзивного образования в регионе.
- Распространение результатов проекта.
- Информационное сопровождение проекта, в том числе подготовка рекламно-информационных материалов о целях проекта и ходе его реализации, информационное сопровождение сайта проекта.
Горячие новости:
Такого нет во всем мире. Тюменский ученый изобрел устройство для обучения слабовидящих шрифту Брайля. Читать полностью, смотреть видео