Для цитирования:Вишневский Ю. Р. Образ будущего глазами уральских студентов / Ю. Р. Вишневский, А. Н. Тарасова, Д. Ф. Телепаева // Siberian Socium. 2021. Том 5. № 3 (17). С. 84-98. DOI: 10.21684/2587-8484-2021-5-3-84-98
Об авторах:
Вишневский Юрий Рудольфович, доктор философских наук, почетный профессор кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург, РФ); soc_stu@e1.ru
Тарасова Анна Николаевна, кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург, РФ); eLibrary AuthorID, ORCID, Web of Science ResearcherID, Scopus AuthorID, a.n.tarasova@mail.ru
Телепаева Дарья Фёдоровна, ассистент кафедры социологии и технологий государственного и муниципального управления, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (г. Екатеринбург, РФ); daria.telepaeva@urfu.ru
Изучение темпоральных установок молодежи — одна из актуальных тем, учитывая ту ситуацию неопределенности и рискогенности, в которой общество находится сегодня, в том числе из-за пандемии COVID-19. Рассматриваемая в статье проблема состоит в выявлении детерминант социального конструирования своего личного будущего в сопряжении с будущим своей страны в сознании молодого поколения. Цель — показать, каким видят будущее студенты Урала, выделить изменения в установках именно в период пандемии. Статья построена на данных VIII этапа мониторинга студенчества Среднего Урала, проведенного в 2020 г., т. е. в период пандемии коронавируса. Всего в опросе приняли участие 2 000 студентов из 13 вузов Свердловской области. В работе использованы методы дескриптивного анализа, метод корреляционного анализа на основе коэффициента Спирмана, индексный метод. По результатам исследования выделена общая тенденция: в оценках студентов уверенность в завтрашнем (постковидном?!) дне ниже, чем в отдаленном будущем. При этом влияние пандемии на восприятие собственного будущего студентами оказалось не столь сильным, как этого можно было бы ожидать. Отмечается некоторое противоречие: при оценке своего настоящего и будущего студенты оказываются более оптимистичны, чем при оценке будущего страны. Сделан вывод о наличии перекоса в темпоральных установках студентов. Обозначены расхождения в образах «желаемого» и «ожидаемого» будущего. Студенческая молодежь Урала говорит о позитивных переменах в стране гораздо реже, чем о негативных. В сочетании со снижающейся самооценкой защищенности (0,49) от преследований за политические убеждения это несет в себе потенциальную угрозу, что требует пристального внимания всех, работающих с молодежью. Рекомендуется формировать стратегическое мышление у молодежи, вырабатывая умение видеть грядущие угрозы и проблемы, пока они лишь зарождаются и есть время смягчить их или подготовиться к их воздействию.
Ансофф И. Стратегическое управление / И. Ансофф; [пер. с англ.]. М.: Экономика, 1989. 519 с.
Зубок Ю. А. Жизненные стратегии молодежи: реализация ожиданий и социальные настроения / Ю. А. Зубок, В. И. Чупров // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 3 (157). С. 13-41. DOI: 10.14515/monitoring.2020.3.1602
Колин К. К. Мир после пандемии коронавируса: новые уроки, ценности и прогнозы / К. К. Колин // Стратегические приоритеты. 2020. № 1-2 (25-26). С. 4-8.
Кох И. А. Управление социокультурными изменениями в регионе / И. А. Кох. Екатеринбург: УрАГС, 2011. 204 с.
Лапин Н. И. Программа и типовой инструментарий «Социокультурный портрет региона России» (Модификация-2010) / Н. И. Лапин, Л. А. Беляева. М.: ИФ РАН, 2010. 135 с.
Осипчукова Е. В. Видение молодежью своего будущего в аспекте субъективного благополучия / Е. В. Осипчукова, Н. В. Попова // Вестник педагогических инноваций. 2020. № 1 (57). С. 59-68.
Ромашкина Г. Ф. Динамика составляющих социального самочувствия молодежи и предикторы доверия / Г. Ф. Ромашкина, В. А. Давыденко // Условия и способы повышения активности молодежи как субъекта инноваций и устойчивого развития регионов: сборник докладов/статей участников XV Всероссийской научно-практической конференции в рамках инициативной программы «Проблемы социокультурной эволюции России и ее регионов» (Санкт-Петербург, 09-11 октября 2019 г.). СПб.: Реноме, 2019. С. 185-199.
Российское общество и вызовы времени / [М. К. Горшков и др.]; под ред. М. К. Горшкова, В. В. Петухова; ФАНО, Ин-т социологии РАН. М.: Весь Мир, 2016. Кн. 4. 398 с.
Россия и мир во время и после пандемии COVID-19: вызовы и возможности: коллективная монография / Е. С. Вылкова, С. Е. Гришин, И. В. Петрова [и др.]. СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2020. 274 с.
Социокультурная динамика — портрет Тюменской области: коллективная монография / науч. ред. Г. Ф. Ромашкина, В. А. Давыденко. Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2015. 358 с.
Социокультурные факторы модернизации Чувашии: итоги трех волн исследования / И. И. Бойко [и др.]; под ред. И. И. Бойко, А. П. Долговой. Чебоксары, 2018. 280 с.
СТУДЕНТ 1995-2016 гг.: динамика социокультурного развития студенчества Среднего Урала: монография / Л. Н. Банникова [и др.]; под общ. ред. Ю. Р. Вишневского; Министерство образования и науки Российской Федерации, Совет ректоров вузов Свердловской области, Ассоциация профсоюзных организаций студентов вузов Свердловской области, Уральское отделение Российского общества социологов, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Екатеринбург: УрФУ, 2017. 904 с.
Яницкий О. Н. Волонтерство в чрезвычайных ситуациях: теоретические и методические проблемы / О. Н. Яницкий // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов: сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14-16 октября 2020 г.) / отв. ред. В. А. Мансуров; ред. Е. Ю. Иванова. М.: РОС: ФНИСЦ РАН, 2020. С. 5448-5462.
Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс; пер. с нем. М. И. Левиной. М.: Политиздат, 1991. 527 с.
