В ТюмГУ обсудили универсальность педагогического дизайна

«Тема образовательного акселератора этого года — разнообразие. Не все разнообразие в лесе очевидно, некоторые элементы не видны, но они имеют значение. Наша задача — подсветить это разнообразие и научиться с ним работать», — отметила директор Школы образования Ульяна Раведовская.

Акселератор продлился три дня. Экспертные доклады, кейсотеки и мастер-классы были посвящены реализации трех принципов универсального дизайна: множественность в представлении содержания, множественность вариантов вовлечения учащихся, множественность форм действия и самовыражения.

Вместе с экспертами слушатели обсудили ряд важных тем, среди которых: как преодолеть неравенство в образовании, что такое универсальный образовательный дизайн, дефицитарная и ресурсная педагогика, применение цифровых технологий, создание инклюзивной среды и др.

В командах участники акселератора разработали собственные образовательные решения, познакомились с разными методиками и формами организации обучения, стали участниками множества кейсотек и рефлексий, на одной из которых делились своим опытом студенты, чувствующие свою инаковость, они от первого лица рассказали, что поддерживает, а что усложняет жизнь в неоднородном сообществе.

Источник:

Управление стратегических коммуникаций ТюмГУ